Der Band ist aus einem Projekt namens "Eurozentrismus in der Lehre" an der TU Berlin entstanden, das zu mehreren Seminaren und einer Ringvorlesung geführt hat. Typisch westliche Ideen, wie z. B. Menschenrechte und Wissenschaft, sollen in ihrem Herrschaftsanspruch zugunsten mächtiger nördlicher Interessen aufgedeckt werden. Religion, Erziehung, Frauenbewegung - überall kann man offenen oder internalisierten Eurozentrismus entdecken. Unter den Autoren (5; im Rest des Buches politisch korrekt AutorInnen etc.) ist weder ein Politikwissenschaftler noch eine Politikwissenschaftlerin. Inhalt: Manfred Kappeler: Eurozentrismus in der Pädagogik der Aufklärung am Beispiel von Kant, Rousseau und Campe (15-37); Ton Veerkamp: Das absolute Wissen oder Hegels Begriff von Entwicklung (39-54); Gottfried Mergner: Theoretischer Diskurs zum "Eurozentrismus" (55-70); Karam Khella: Eurozentrismus. Grundsätzliche Überlegungen zur Eurozentrismuskritik. Die "Universalistische Erkenntnistheorie" als Antithese (71-97); Farish A. Noor: Eine partikuläre Form des Universalismus: Menschenrechte aus einer eurozentristischen Perspektive? (99-123); Ute Gerhard: Symbolische Konturen globaler Dynamiken und die Perspektive des Westens (125-137); Ursula MihViyazgan: Eurozentrismus in Sozialisations- und Bildungstheorien (139-165); Christina Thürmer-Rohr: Egozentrismus und Ethnozentrismus in der westlichen Frauenbewegung - ein Rückblick (167-179); Podiumsdiskussion (181-197).