Ausgehend von den historischen, sozialen und institutionellen Bedingungen von Jugendkultur und -bildung in Ostdeutschland dokumentieren die Beiträge spezifische Entwicklungstendenzen der außerschulischen politischen Bildung in den neuen Bundesländern. Die Autoren entstammen überwiegend nicht der politikwissenschaftlichen Fachdidaktik, sondern vor allem der kirchlichen Jugendarbeit und der (bildungs-)politischen Praxis. Der Band basiert auf einem Kooperationsprojekt und begleitenden Fachtagungen der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt und verschiedenen regionalen Jugendbildungsträgern. Aus dem Inhalt: Stephan Dorgerloh / Klaus Waldmann: Schlussfolgerungen zu einem Projekt (12-23) Dorothea Höck: Landschaft mit Brüchen - Politische Jugendbildung in den neuen Bundesländern (24-34) Jürgen Reifarth: Die andere Seite - Besonderheiten ostdeutscher Sozialisation und Konsequenzen für die Jugendbildung (35-58) Achim Schröder: Relevanz von Jugendkulturen für das Aufwachsen von Jugendlichen (59-72) Marcus Götz-Guerlin: Vom lieben Geld und anderen Nebensächlichkeiten. Anmerkungen zu rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen der politischen Jugendbildung in Ostdeutschland (73-90) Burkhard Schmidt / Stephan Dorgerloh: Märchen von einem, der auszog, das Fürchten zu lernen (91-94) Stephan Dorgerloh / Arne Draeger / Burkhard Schmidt: Wer, wie, was, wieso, weshalb, warum - Jugendbildungsreferent/in in Ostdeutschland? Kompetenzen - Selbstverständnis - Anforderungen - Wirksamkeit - Evaluation (95-123) Dorothea Höck: „Mein Jugendlicher ist auch dein Schüler“. Zur Kooperation von schulischer und außerschulischer politischer Bildung (124-146) Stephan Dorgerloh: Begegnung im Dialog. Das Projekt: Religionsphilosophische Schulwochen (147-154) Stephan Eschler: FRIZ - eine Idee macht Schule. Ein Beispiel der Kooperation zwischen außerschulischer Jugendbildung und Schule (155-161) Martina Weyrauch: Neue Ansätze der Brandenburgischen Landeszentrale für politische Bildung (162-167) Martin König: Aufbruch zu einem neuen alten gemeinsamen Bildungsverständnis durch die Kooperation von Schule und außerschulischer Jugendbildung (168-179) Dorothea Höck: Politische Jugendbildung in den Augen von Expertinnen und Experten. Auswertung von Interviews mit Akteuren der politischen Jugendbildung in Ostdeutschland (180-191)