/ 21.06.2013
Martina Sauer / Dirk Halm (Hrsg.)
Erfolge und Defizite der Integration türkeistämmiger Einwanderer. Entwicklung der Lebenssituation 1999 bis 2008. Hrsg. von der Stiftung Zentrum für Türkeistudien
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009; 183 S.; brosch., 29,90 €; ISBN 978-3-531-16691-9Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer Längsschnittstudie durch die Stiftung für Türkeistudien im Auftrag der Landesregierung Nordrhein-Westfalens. Die repräsentative Mehr/index.php?option=com_content&view=article&id=41317befragung wurde in NRW und mit einer vergleichenden Stichprobe für das gesamte Bundesgebiet durchgeführt. Als theoretischer Hintergrund zur Analyse der Lebenssituation türkischstämmiger Einwanderer in Deutschland dienen die vier Integrationsdimensionen nach Esser: Akkulturation (kognitive Integration), Platzierung (strukturelle), Interaktion (gesellschaftliche) und Identifikation (identifikative Integration). Insgesamt zeigen sich im Zehnjahresverlauf nur geringe Veränderungen, sehr langsame Fortschritte und nach wie vor erhebliche Defizite hinsichtlich der Chancengleichheit im Vergleich zur Mehrheitsbevölkerung. Deutliche Unterschiede ergeben sich jedoch für die unterschiedlichen Einwanderergruppen der ersten und zweiten Generation sowie für die Heiratsmigranten. Dennoch belegen die Ergebnisse eher die These einer „partiellen Integration“. Es finden sich hingegen keinerlei Belege für „die These der Zunahme parallelgesellschaftlicher Strukturen oder zunehmender Segregation“ (120 f.).
Andreas Eis (AE)
Jun.-Prof. Dr., Didaktik des politischen Unterrichts und der politischen Bildung, Institut für Sozialwissenschaften Oldenburg, Fakultät I.
Rubrizierung: 2.35 | 2.343
Empfohlene Zitierweise: Andreas Eis, Rezension zu: Martina Sauer / Dirk Halm (Hrsg.): Erfolge und Defizite der Integration türkeistämmiger Einwanderer. Wiesbaden: 2009, in: Portal für Politikwissenschaft, https://www.pw-portal.de/rezension/31313-erfolge-und-defizite-der-integration-tuerkeistaemmiger-einwanderer_37263, veröffentlicht am 25.01.2010.
Buch-Nr.: 37263
Inhaltsverzeichnis
Rezension drucken
Jun.-Prof. Dr., Didaktik des politischen Unterrichts und der politischen Bildung, Institut für Sozialwissenschaften Oldenburg, Fakultät I.
CC-BY-NC-SA