"Über 500 Schülerinnen und Schüler der Erich-Kästner-Gesamtschule in Essen und ihrer Partnerschule in Hirschfeld/Brandenburg haben im Frühjahr 1998 Briefe an deutsche Politikerinnen und Politiker geschrieben." (7) Es wurde Privates und Politisches, Aktuelles und Alltägliches angesprochen und gefragt. "Die Angeschriebenen wurden ausgewählt im Hinblick auf ihre Sachkompetenz, ihre Funktion in Partei und politischen Gremien oder auch, weil Schüler/-innen gerade [s]ie um eine persönliche Stellungnahme bitten wollten." (10) Die Schulen haben jedem Schülerbrief ein Standard-Begleitschreiben beigefügt, in dem über das Projekt informiert wurde. In diesem Buch sind eine Auswahl der Schülerbriefe und PolitikerInnen-Antworten abgedruckt. Einige PolitikerInnen antworteten gar nicht, andere schrieben selber oder ließen ihre Mitarbeiter schreiben. Weiterhin findet man Antworten, die sich in ihrer Argumentation gut auf Kinder und Jugendliche einstellen, andere argumentieren holzschnittartig und verweisen lediglich auf die eigenen politischen Verdienste und Anstrengungen. Insgesamt ergibt sich vor dem Hintergrund der vielzitierten "Politik(er)verdrossenheit" hier ein interessantes und differenziertes - wenn auch nicht repräsentatives - Bild über das politische und gesellschaftliche Denken von Schülern. Leider wird nicht klar, ob die Themen, durch die das Inhaltsverzeichnis strukturiert wird, vorgegeben waren oder sich ergeben haben. Inhalt: 1. "Da wir Politiker nur in den Nachrichten sehen ..."; 2. "Was hier in Deutschland geändert werden müßte."; 3. "Welchen Schutz hat ein Bürger wie ich?"; 4. "Ich hatte furchtbare Angst, daß er mich anzündet."; 5. "Wie würden Sie jungen Leuten Mut machen?"; 6. "Wir wollten Sie mal fragen, ob in der Politik immer so viel Geld für Quatsch ausgegeben werden muß."; 7. "Ich bin kein Wissenschaftler - mir macht das Thema nur angst!"; 8. "Ich habe eine äußerst nervige Klassenlehrerin.".