Der Band verfolgt zwei Ziele: "Zum einen soll am Beispiel der kritischen Auseinandersetzung mit der amerikanischen Erfahrung illustriert werden, wie produktiv die Kategorie gender für die Analyse kultureller und gesellschaftlicher Prozesse, Strukturen und Diskurse ist. Zum anderen soll gezeigt werden, wie sich - nicht zuletzt durch die Einführung des gender-Begriffs - das Selbstverständnis des Faches von einer primär philologischen Disziplin Amerikanistik hin zu einer kultur- und ideologiekritischen Disziplin Amerikastudien verändert. Die hier versammelten Aufsätze stellen nicht nur die Ergebnisse dieses Prozesses vor, sie dokumentieren auch dessen Verlauf." (10) Entsprechend liegt das Augenmerk der scheinbar rein kulturgeschichtlichen Beiträge eher auf kritischer Dekonstruktion, die auch ihren sozialwissenschaftlichen Aspekt besitzt. Inhalt: Sabine Bröck: Am Ende der Weis(s)heit? (15-24); Randi Gunzenhäuser / Marcia Winter: "Mastering Master Discourses": Zu feministischen (De-)Konstruktionen von Autorität und AutorInnenschaft (25-33); Christiane Harzig: Was passiert, wenn das Geschlecht die Kategorien verwirrt? Zur Entwicklung in der amerikanischen Sozialgeschichte (35-48); Gesa Mackenthun: Von der Eroberung des jungfräulichen Landes zur Rückeroberung der Geschichte (49-59); Heike Paul: Frauen, Hexen, Ehebrecherinnen: Frauenfiguren des (post)kolonialen Amerikas neu entworfen (61-72); Brigitte Georgi-Findlay: 'Gender and Colonial Discourse': Frauenliteratur und die Rhetorik der amerikanischen Westexpansion im 19. Jahrhundert (73-81); Gabriele Pisarz-Ramírez: Homeland und borderlands - kulturnationalistische Konzepte des Chicano Movement und ihre Revision in der Literatur von Chicanas (83-95); Thomas Irmer: "Welt-Moral" und "Decuntstruction": Eurudices f/32 im Kontext der zeitgenössischen bildenden Kunst (97-103); Susanne Opfermann: Körperlichkeit und die Kategorie "Frau" im 19. Jahrhundert oder die Leib-haftigkeit der Literatur amerikanischer Autorinnen (105-111); Catrin Gersdorf: Das irritierende Geschlecht: Liebe und Sexualität in Djuna Barnes' Roman Nightwood (1936) (113-124); Eva Warth: Crossdressing im Film: The Crying Game (1992) und M. Butterfly (1993) (125-133); Ralphe Poole: Queering American Studies? Vom (un)möglichen Einzug der Lesbian and Gay Studies in die Hochschulen (135-145).