Die vier Autoren - Historiker aus Deutschland, den Vereinigten Staaten und Australien - beschäftigen sich in ihren thematischen Beiträgen im ersten Teil mit den Formen, Inhalten und Funktionen ideologischer Schulungen innerhalb der Polizei, der SS und der Waffen-SS im NS-Staat. Im zweiten Teil werden Schulungsmaterialien und andere für die zuvor behandelten Aspekte wichtige Dokumente veröffentlicht. Inhalt: Richard Breitman: „Gegner Nummer eins". Antisemitische Indoktrination in Himmlers Weltanschauung (21-34); Jürgen Matthäus: Die „Judenfrage" als Schulungsthema von SS und Polizei. „Inneres Erlebnis" und Handlungslegitimation (35-86); Jürgen Förster: Die weltanschauliche Erziehung in der Waffen-SS. „Kein totes Wissen, sondern lebendiger Nationalsozialismus" (87-113); Konrad Kwiet: Von Tätern zu Befehlsempfängern. Legendenbildung und Strafverfolgung nach 1945 (114-138).