Demographischer Wandel – Auswirkungen auf das Bildungssystem

Vorgestellt werden die Ergebnisse eines im November 2004 in Wiesbaden vom Statistischen Bundesamt und der Deutschen Statistischen Gesellschaft durchgeführten Kolloquiums. Ausgehend von Modellen zur demografischen Entwicklung werden Veränderungen im Bildungsbereich und der beruflichen Weiterbildung diskutiert. Mögliche Antworten der Bildungspolitik auf die Herausforderungen des demografischen Wandels runden den Band ab. Anhand ausgewählter thematischer Schwerpunktsetzungen werden die Konsequenzen des Rückgangs der Bildungsbevölkerung dargestellt: Wie ist ein wohnortnahes, pädagogisch sinnvolles und ökonomisch vertretbares Schulangebot in ländlich geprägten Regionen aufrechtzuerhalten? Gibt es einen Anpassungsbedarf an das Wissensmanagement in Betrieben mit alternder Belegschaft? Welche Konsequenzen ergeben sich aus dem Rückgang der Bildungsbevölkerung für das Verhältnis zwischen den Finanzen öffentlicher Haushalte und einer richtungweisenden Bildungspolitik? Lassen sich aus einem unter dem Stichwort „lebenslanges Lernen“ stattfindenden Wandel des Bildungsverhaltens Schlussfolgerungen für den Bedarf an Weiterbildung und der Ausgestaltung verschiedener Bildungsgänge ziehen? Von besonderem politikwissenschaftlichen Interesse ist am letztgenannten Themenkomplex, dass Veränderungen im Bildungsverhalten eine einfache lineare Fortschreibung bestehender Infrastruktureinrichtungen und Konzepte unangemessen erscheinen lassen. Alle Beiträge sind empirisch ausgerichtet, die Autoren stützen ihre inhaltlichen Aussagen auf die Analyse von reichem Datenmaterial.