Hochschul-Ranking: Vorschlag eines ganzheitlichen Ranking-Verfahrens

Wirtschaftswiss. Diss. Karlsruhe; Gutachter: W. Eichhorn, M. Syrbe. - In Rankings werden hoch komplexe Bewertungskriterien zu einer Kennzahl verdichtet, die dann häufig die Grundlage weit reichender politischer und auch finanziell bedeutsamer Entscheidungen ist - dies gilt für Rangfolgen von Hochschulen ebenso wie beispielsweise für Ratings von Lebensversicherungen oder für die Wettbewerbsfähigkeit von Ländern. Deshalb sind die Validität und Verlässlichkeit der hinter diesen Kennzahlen stehenden Methodik von besonderer Bedeutung. Der Autor entwickelt ein ganzheitliches Ranking-Verfahren, in dem er Erkenntnisse aus der Entscheidungstheorie, der Evaluationsforschung sowie aus der Forschung zu betriebswirtschaftlichen Kennzahlensystemen zusammenführt. Auf dieser Grundlage erarbeitet er einen Vorschlag für ein ganzheitliches Hochschulranking und beurteilt anhand dieses Konzeptes die Validität und Verlässlichkeit von verschiedenen deutschen und insbesondere US-amerikanischen Hochschulrankings. Er diagnostiziert teilweise erhebliche methodische Mängel und entwickelt Ansatzpunkte für Verbesserungen. Die anspruchsvolle Arbeit setzt gewisse Grundkenntnisse zum Thema voraus.