Dem Tübinger Historiker Dieter Langewiesche sind zahlreiche grundlegende Untersuchungen zur Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts zu verdanken. Sie zeichnen sich u. a. dadurch aus, dass sie Geschichtswissen ebenso wie Geschichtsdenken vermitteln. Dies wird auch mit der vorliegenden Aufsatzsammlung beabsichtigt, die Beiträge versammelt, die zumeist nach 2000 entstanden, in Festgaben oder Zeitschriften erschienen oder bisher unveröffentlicht sind. Geordnet werden sie nach drei Aspekten. In fünf Beiträgen zum Geschichtsdenken werden Denkmuster wie Erinnerungsgeschichte, Geschichtsnormierung und Postmoderne thematisiert. Die Gedanken, die Langewiesche hierzu entfaltet, gelten den Konstruktionselementen von Geschichtsbildern und Geschichtsdeutungen. Ebenfalls fünf Beiträge sind der Orientierungsfunktion der Geschichte – wie sie besonders in Zusammenbruchssituationen (so u. a. 1806 oder 1945) greifbar wird oder in Verfassungspräambeln (Grundgesetz 1949 und 1990, EU-Verfassungsentwurf) verdichtet ist – gewidmet. In den übrigen sechs Beiträgen geht es um die universitäre Lehre und den gegenwärtigen Universitätsumbau, dessen „Reformrhetorik und Reformradikalität” (232) Langewiesche wenig abgewinnen kann. So kreisen alle Beiträge des Bandes um einen zentralen Leitbegriff: „Zeitwende” – und damit um eine der Grundfiguren historischen Denkens schlechthin.