Der Band ist eines von sechs Kernmodulen, auf denen das europäische Masterstudienprogramm „European Perspectives on Social Inclusion" beruht, das von sieben Universitäten aus sechs europäischen Ländern zwischen 2000 und 2003 entwickelt wurde. Der im Rahmen des EU-Förderprogramms Socrates/Erasmus geförderte Studiengang führt zum Erwerb eines „European Master of Development Studies in Social and Educational Sciences". Der Band ist als „Ressource Bank Book" konzipiert - es handelt sich nicht um ein Lehrbuch im klassischen Sinn, sondern eine Verbindung von Überblicksdarstellungen und exemplarischen Textbeiträgen, die einerseits nationale Spezifika des entsprechenden Politikfeldes verdeutlichen, andererseits Gelegenheit zur Darstellung auch subjektiver Meinungen (des jeweiligen Autors) geben sollen. Im vorliegenden Fall sind das knappe, aber sehr pointierte Auseinandersetzungen mit neo-liberalen Konzepten des Sozialstaatsabbaus.