Das Buch bietet Hilfestellung für die Bearbeitung des Themenkomplexes "Verfassungsrechtliche Grundlagen" in der politischen Bildungsarbeit. In den ersten drei Aufsätzen wird die Verfassungsdiskussion und -reform nach der deutschen Einheit nachgezeichnet. Zwei Beiträge widmen sich dem Verhältnis "Verfassung und Bürger" und der Umsetzung des Themas im Unterricht. Wie die Bedeutung von Verfassung, Verfassungswandel und -interpretation für Schüler interessant aufbereitet werden kann, wird exemplarisch an dem aktuellen Beispiel "Auslandseinsätze der Bundeswehr" anschaulich gezeigt. Eine Zusammenstellung von ausgewählten Unterrichtsmaterialien zu den Beiträgen runden den Band ab. Inhalt: Wolfgang Renzsch: "Mit blauem Auge" ... "auf Grund gesetzt." Über den Zusammenhang von Staatsmodernisierung und Grundgesetzreform nach der deutschen Einheit (7-27); Klaus-Bernhard Roy: Von den Verfassungskonzepten des "Runden Tisches" zur Novellierung des Grundgesetzes - Zielsetzungen und Umsetzungsproblematik der Verfassungsdiskussion in Ostdeutschland (28-39); Lutz R. Reuter: Verfassungsreform in den Bundesländern (40-50); Erhard Forndran: Bürger, Gemeinsinn und Verfassungsstaat (51-70); Bernhard Sutor: Erziehungsprogramm oder Rechtsrahmen? Zur Bedeutung des Grundgesetzes für die politische Bildung (71-81); Hans-Werner Fuchs: Bundeswehr und Grundgesetz (82-90); Georg Weißeno: Verfassungsauslegung im Wandel - eine Unterrichtsreihe zu dem Urteil des Bundesverfassungsgerichts über Auslandseinsätze der Bundeswehr (91-100); Hans-Werner Fuchs / Georg Weißeno: Materialien für den Unterricht (101-107).