Die am Institut für Geschichte der Didaktik in Münster entstandene Magisterarbeit (Erstgutachter: W. Jacobmeyer) will das "Schattendasein" (2) der Fremdarbeiter in der Bundesrepublik Deutschland nachzeichnen. Dabei erweist sich schon die Klassifizierung als schwierig, denn hinter der Sammelbezeichnung liegt ein Spektrum "vom westeuropäischen 'Arbeitsfreiwilligen' über KZ-Häftlinge, 'amnestierte' Kriegsgefangene und Militärinternierte bis zur Hauptgruppe der osteuropäischen Zwangsdeportierten [...], dessen Individuen jedoch spätestens bei Kriegsende in mindestens einer Qualität übereinstimmten: der Eigenschaft des Zwangsarbeiters" (3). Pegel rekonstruiert die verschiedenen Rückführungs- und Integrationsansätze sowohl auf internationaler als auch auf nationaler Ebene. Dabei kommt er zu dem Ergebnis, daß die teils vorbildlichen gesetzlichen Regelungen zu Beginn der Bundesrepublik in nur unzureichender Weise umgesetzt wurden. Die heterogene Gruppe habe es als soziale Randgruppe nicht vermocht, einen wirksamen Lobbyismus zu betreiben. Noch heute erhalte sie deshalb keine Entschädigungszahlungen. Von einem sozialhistorischen Ansatz her skizziert Pegel das Bild einer Gruppe, die gerade auch in ihren Identitätszweifeln und den psychologischen Nachwirkungen der Zwangsarbeit zu einer symptomatischen Bevölkerungsgruppe der Geschichte des 20. Jahrhunderts gehört.