Die politische Bildung ist heute mit zwei nachteiligen Tendenzen konfrontiert: In den letzten Jahren entwickelten sich die schulische und außerschulische Bildung auseinander. Hinzu kommt ein gestörtes Theorie-Praxis-Verhältnis ohne eine gegenseitige Bezugnahme. "Da Theorie ohne Praxis an Bodenhaftung verliert und Praxis ohne Theorie keinen Horizont hat, ist ein Theorie-Praxis-Diskurs zum Nutzen der politischen Bildung unabdingbar notwendig." (XVI) Um diesen Entwicklungen zu begegnen, ist ein von Weißeno insgesamt konzipiertes und herausgegebenes dreibändiges Lexikon (Band 1: Didaktik und Schule, Band 3: Methoden und Arbeitstechniken) entstanden; es bilanziert in über 600 Stichwörtern den Stand der Forschung zur schulischen und außerschulischen Bildung. Der Band 2, herausgegeben von Hufer, widmet sich der großen Pluralität an Bildungsangeboten und Arbeitsformen in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Ziel ist es, die gegenseitige Kenntnisnahme der diversen Träger und Institutionen zu unterstützen und wechselseitige Information und Kommunikation zu erleichtern. Insofern bietet das Lexikon eine erste Orientierung für StudentInnen und ReferendarInnen, aber auch für LehrerInnen und HochschuldozentInnen.