/ 11.06.2013
Rabah Halabi / Ulla Philipps-Heck (Hrsg.)
Identitäten im Dialog. Konfliktintervention in der Friedensschule von Neve Schalom/Wahat al-Salam in Israel. Aus dem Englischen von Marianne Weiß und Ulla Philipps-Heck
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2001 (Schriftenreihe des Deutsch-Israelischen Arbeitskreises für Frieden im Nahen Osten e. V. 36); 203 S.; 18,41 €; ISBN 3-87920-425-XEtwa 20 % der israelischen Bevölkerung sind Palästinenser. Doch auch in "gemischten" Städten haben Araber und Juden fast überhaupt keinen Kontakt miteinander, sondern leben praktisch in getrennten Welten. Diese Tatsache ist einerseits Ausdruck und andererseits Fortsetzung des langjährigen israelisch-palästinensischen Konfliktes. Um die verhärteten Fronten aufzuweichen, wurde bereits 1972 die Dorfgemeinschaft von Neve Shalom/Wahat al-Salam gegründet, in der ein gleichberechtigtes Miteinander beider Bevölkerungsgruppen Alltag ist. Außerdem initiierten die Bewohner die dort ansässige Friedensschule, deren Vorbild inzwischen zahlreiche Organisationen gefolgt sind. Mittelpunkt ihrer Aktivitäten sind pädagogisch-psychologisch begleitete Encountergruppen, in denen sowohl Jugendliche als auch Erwachsene beider Gruppen miteinander in Kontakt kommen und ein gleichberechtigtes Miteinander lernen sollen. Das Buch vermittelt einen Überblick über die Arbeit der Schule, beschreibt praktische Erfahrungen mit verschiedenen Angeboten, diskutiert die Bedeutung der Sprache bei dem angestrebten Annäherungsprozess und gibt Hinweise für die Ausbildung der Gruppenbegleiter. Damit liefert es einerseits einen interessanten Einblick in die israelisch-palästinensische Friedensarbeit vor Ort und gibt andererseits Anregungen für entsprechende Projekte hierzulande.
Inhalt: Arie Nadler: Konflikte in gemischten Gruppen und ihre Bearbeitung: Ein sozialpsychologischer Ansatz (15-32); Ramzi Suleiman: Vorstrukturierte Encountergruppen mit jüdischen und palästinensischen Israelis - ein Mikrokosmos (33-51); Rabah Halabi / Nava Sonnenschein: Wie wir an unsere Arbeit herangehen (52-63); Rabah Halabi / Nava Sonnenschein / Ariella Friedmann: Universitätskurse zum jüdisch-arabischen Konflikt (64-84); Rabah Halabi: Die Ausbildung der Begleiter (85-105); Michal Zak / Rabah Halabi / Wafa'a Sror: Encountergruppen für Jugendliche (106-132); Rabah Halabi / Michal Zak: Die Sprache - Brücke und Hindernis (133-156); Michal Zak / Rabah Halabi: Das Begleiten von Begegnungen gemeinsam mit einem Partner (157-176); Nava Sonnenschein / Ahmad Hijazi: Das uni-nationale Forum (177-198).
Silke Becker (BE)
Dipl.-Soziologin; freie Journalistin.
Rubrizierung: 2.63 | 4.41 | 2.25
Empfohlene Zitierweise: Silke Becker, Rezension zu: Rabah Halabi / Ulla Philipps-Heck (Hrsg.): Identitäten im Dialog. Schwalbach/Ts.: 2001, in: Portal für Politikwissenschaft, https://www.pw-portal.de/rezension/11350-identitaeten-im-dialog_13456, veröffentlicht am 01.01.2006.
Buch-Nr.: 13456
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Dipl.-Soziologin; freie Journalistin.
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