Mit den Diskussionen um die Entschädigung von Zwangsarbeitern im Nationalsozialismus rückte eine Epoche der deutschen Geschichte erneut in das Bewusstsein der Bevölkerung, die bereits als abgeschlossen und historisiert betrachtet wurde. Insbesondere Jugendliche, die diese Epoche nur aus dem Schulunterricht kennen, erfahren den Nationalsozialismus und seine Folgen durch die Begegnung mit noch lebenden Zeitzeugen als eine emotionale und personale (Neu-)Auseinandersetzung mit diesem Teil der deutschen Vergangenheit. Ermöglicht wurde dies auch durch die Förderung von Projekten zur Begegnung von Schülern mit Überlebenden des Nationalsozialismus durch die Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft. In dem Band wird die wissenschaftliche Evaluation der durchgeführten Einzelprojekte durch die Forschungsgruppe Jugend und Europa (Zentrum für angewandte Politikforschung, Universität München) vorgestellt. Im Mittelpunkt steht für die Autoren die Frage, wie das Erlebte und Gehörte solcher Begegnungen in den Alltag der Jugendlichen nachhaltig transferiert werden kann.