Politikwiss. Diss. Hamburg; Gutachter: K. J. Gantzel, H. Stumpfeldt. - Die Arbeit verfolgt in erster Linie ein praxisrelevantes Ziel: Die Autorin will zur Eliminierung von Fehlern bei der Entwicklungszusammenarbeit beitragen und die Ursachen von bisherigen Erfolgen bewusst machen. Die empirische Basis dafür ist eine Untersuchung des Ablaufs bei der Einführung des deutschen Patentwesens und der dualen Berufsbildung in China. Inhaltsübersicht: 2. Rahmenbedingungen der bilateralen Entwicklungszusammenarbeit (EZ) zwischen der BR Deutschland und der VR China; 3. Deutsche Entwicklungszusammenarbeit mit der VR China; 4. Fallstudie I: Förderung des Patentwesens in der VR China; 5. Fallstudie II: Förderung der Berufsbildung; 6. Auswirkungen der deutsch-chinesischen EZ auf die chinesischen Transformationsprozesse.