Das Handbuch wendet sich an Studierende, Lehrende sowie Praktiker gleichermaßen und bietet einen umfangreichen und vielfältigen Einblick in die erkenntnistheoretischen, methodologischen und methodischen Grundlagen und Probleme qualitativer Forschung sowie in die Praxis qualitativer Forschung. Im Unterschied zu dem von Flick, Kardoff, Keupp, Rosenstiel und Wolff 1991 herausgegebenen Handbuch zur "Qualitativen Sozialforschung" steht hier die Darstellung von Methodologie und Methoden im Vordergrund. Andererseits fehlen in diesem Buch "Anwendungsbereiche qualitativer Forschung und disziplinspezifische Zugänge", weshalb sich - wie die Herausgeberin und die Herausgeber explizieren (12) - beide Bücher ergänzen. Inhalt: Uwe Flick / Ernst von Kardorff / Ines Steinke: 1. Was ist qualitative Forschung? Einleitung und Überblick (13-29); 2. Wie qualitative Forschung gemacht wird - paradigmatische Forschungsstile: Bruno Hildenbrand: Anselm Strauss (32-42); Herbert Willems: Erving Goffmanns Forschungsstil (42-51); Jörg R. Bergmann: Harold Garfinkel und Harvey Sacks (51-62); Rolf Lindner: Paul Willis und das Centre for Contemporary Cultural Studies (63-71); Maya Nadig / Johannes Reichmayr: Paul Parin, Fritz Morgenthaler und Goldy Parin-Matthèy (72-84); Stephan Wolff: Clifford Geertz (84-96); Yvonna S. Lincoln: Norman K. Denzin - ein Leben in Bewegung (96-105). 3. Theorie qualitativer Forschung: Ronald Hitzler / Thomas S. Eberle: Phänomenologische Lebensweltanalyse (109-118); Jörg R. Bergmann: Ethnomethodologie (118-135); Norman K. Denzin: Symbolischer Interaktionismus (136-150); Uwe Flick: Konstruktivismus (150-164); Hans-Georg Soeffner: Sozialwissenschaftliche Hermeneutik (164-175); Winfried Marotzki: Qualitative Biographieforschung (175-186); Heinz Bude: Qualitative Generationsforschung (187-194); Anne Honer: Lebensweltanalyse in der Ethnographie (194-204); Rainer Winter: Cultural Studies (204-213); Regine Gildemeister: Geschlechterforschung (gender studies) (213-223); Lutz von Rosenstiel: Organisationsanalyse (224-238); Ernst von Kardorff: Qualitative Evaluationsforschung (238-250). 4. Methodologie qualitativer Forschung: Uwe Flick: Design und Prozess qualitativer Forschung (252-265); Werner Meinefeld: Hypothesen und Vorwissen in der qualitativen Sozialforschung (265-275); Jo Reichertz: Abduktion, Deduktion und Induktion in der qualitativen Forschung (276-286); Hans Merkens: Auswahlverfahren, Sampling, Fallkonstruktion (286-299); Udo Kelle / Christian Erzberger: Qualitative und quantitative Methoden: kein Gegensatz (299-309); Uwe Flick: Triangulation in der qualitativen Forschung (309-318); Ines Steinke: Gütekriterien qualitativer Forschung (319-331). 5. Qualitative Methoden und Forschungspraxis: Stephan Wolff: Wege ins Feld und ihre Varianten (334-349); Christel Hopf: Qualitative Interviews - ein Überblick (349-360); Harry Hermanns: Interviewen als Tätigkeit (360-368); Ralf Bohnsack: Gruppendiskussion (369-384); Christian Lüders: Beobachten im Feld und Ethnographie (384-401); Douglas Harper: Fotografien als sozialwissenschaftliche Daten (402-416); Norman K. Denzin: Reading Film - Filme und Videos als sozialwissenschaftliches Erfahrungsmaterial (416-428); Jörg R. Bergmann / Christoph Meier: Elektronische Prozessdaten und ihre Analyse (429-437); Sabine Kowal / Daniel C. O’Connell: Zur Transkription von Gesprächen (437-447); Christiane Schmidt: Analyse von Leitfadeninterviews (447-456); Gabriele Rosenthal / Wolfram Fischer-Rosenthal: Analyse narrativ-biographischer Interviews (456-468); Philipp Mayring: Qualitative Inhaltsanalyse (468-475); Andreas Böhm: Theoretisches Codieren: Textanalyse in der Grounded Theory (475-485); Udo Kelle: Computergestützte Analyse qualitativer Daten (485-502); Stephan Wolff: Dokumenten- und Aktenanalyse (502-513); Jo Reichertz: Objektive Hermeneutik und hermeneutische Wissenssoziologie (514-524); Jörg R. Bergmann: Konversationsanalyse (524-537); Hubert Knoblauch / Thomas Luckmann: Gattungsanalyse (538-546); Ian Parker: Die diskursanalytische Methode (546-556); Hans Dieter König: Tiefenhermeneutik (556-569); Heinz Bude: Die Kunst der Interpretation (569-578); Eduard Matt: Darstellung qualitativer Forschung (578-587). 6. Qualitative Forschung im Kontext: Christel Hopf: Forschungsethik und qualitative Forschung (589-600); Uwe Flick / Martin Bauer: Qualitative Forschung lehren (600-614); Ernst von Kardorff: Zur Verwendung qualitativer Forschung (615-623); Hubert Knoblauch: Zukunft und Perspektiven qualitativer Forschung (623-632); Christian Lüders: Herausforderungen qualitativer Forschung (632-642); Alexandre Métraux: Verfahrenskunst, Methodeninnovation und Theoriebildung in der qualitativen Sozialforschung (643-652). 7. Serviceteil (563-671).